Spojte sa s nami

vzdelanie

Vyhlásenie komisára pre krízové ​​riadenie Janeza Lenarčiča k Medzinárodnému dňu ochrany vzdelávania pred útokmi

ZDIEĽAM:

uverejnené

on

Vaše prihlásenie používame na poskytovanie obsahu spôsobmi, s ktorými ste súhlasili, a na zlepšenie porozumenia vám. Z odberu sa môžete kedykoľvek odhlásiť.

Pri príležitosti Medzinárodného dňa ochrany vzdelávania pred útokmi (9. septembra) EÚ opätovne potvrdzuje svoj záväzok podporovať a chrániť právo každého dieťaťa na rast v bezpečnom prostredí, prístup k kvalitnému vzdelávaniu a budovanie lepšieho a kvalitnejšieho vzdelávania. mierová budúcnosť, hovorí Janez Lenarčič (na snímke).

Útoky na školy, študentov a učiteľov majú zničujúci vplyv na prístup k vzdelávaniu, vzdelávacím systémom a na sociálny rozvoj. Je smutné, že ich výskyt sa alarmujúco zvyšuje. To je celkom zrejmé z nedávneho vývoja v Afganistane a kríz v Etiópii, Čade, africkom regióne Sahel, v Sýrii, Jemene alebo Mjanmarsku a mnohých ďalších. Globálna koalícia na ochranu vzdelávania pred útokom identifikovala v roku 2,400 viac ako 2020 33 útokov na vzdelávacie zariadenia, študentov a pedagógov, čo je od roku 2019 nárast o XNUMX percent.

Útoky na vzdelávanie sú tiež porušením medzinárodného humanitárneho práva, súboru pravidiel zameraných na obmedzenie účinkov ozbrojeného konfliktu. Takéto porušenia sa množia, zatiaľ čo ich páchatelia sú len zriedka braní na zodpovednosť. Z tohto pohľadu kladieme súlad s medzinárodným humanitárnym právom dôsledne do centra vonkajšej činnosti EÚ. EÚ ako jeden z najväčších humanitárnych darcov bude preto počas ozbrojeného konfliktu naďalej podporovať a obhajovať globálne rešpektovanie medzinárodného humanitárneho práva zo strany štátov i neštátnych ozbrojených skupín.

Reklama

Útoky na vzdelávanie majú za následok okrem ničenia zariadení aj dlhodobé pozastavenie učenia a vyučovania, zvyšujú riziko predčasného ukončenia školskej dochádzky a vedú k núteným prácam a náboru ozbrojených skupín a síl. Zatváranie škôl posilňuje vystavenie sa všetkým formám násilia, vrátane sexuálneho a rodového násilia alebo skorého a núteného manželstva, ktorých úroveň sa počas pandémie COVID-19 drasticky zvýšila.

Pandémia COVID-19 odhalila a zhoršila zraniteľnosť vzdelávania na celom svete. Teraz, viac ako kedykoľvek predtým, musíme minimalizovať narušenie narušenia školstva a zabezpečiť, aby sa deti mohli učiť v bezpečí a ochrane.

Bezpečnosť vzdelávania, vrátane ďalšieho zapojenia sa do vyhlásenia o bezpečných školách, je neoddeliteľnou súčasťou nášho úsilia chrániť a presadzovať právo na vzdelanie pre každé dievča a chlapca.

Reklama

Reagovanie na útoky na školy a predchádzanie týmto útokom, podpora ochranných aspektov vzdelávania a ochrana študentov a učiteľov si vyžaduje koordinovaný a medziodvetvový prístup.

Prostredníctvom projektov EÚ v oblasti vzdelávania v núdzových situáciách pomáhame znižovať a zmierňovať riziká, ktoré predstavuje ozbrojený konflikt.

EÚ zostáva v popredí podpory vzdelávania v núdzových situáciách a venuje 10% svojho rozpočtu na humanitárnu pomoc na podporu prístupu, kvality a ochrany vzdelávania.

Viac informácií

Informačný list - Vzdelávanie v núdzových situáciách

Pokračovať v čítaní
Reklama

vzdelanie

Poradie univerzít v roku 2021 ukazuje, že európske univerzity majú vysokú mieru spolupráce

uverejnené

on

U-Multirank, iniciovaná Komisiou a spolufinancovaná spoločnosťou Erasmus+, zverejnila svoju 8th rebríček univerzít, ktorý boduje takmer 2,000 96 univerzít z XNUMX krajín z celého sveta. Okrem iného ukazuje, že európske univerzity intenzívnejšie spolupracujú v porovnaní s inými regiónmi, najmä v oblastiach výkonu výučby a vzdelávania, výskumu, výmeny znalostí a internacionalizácie (mobilita zamestnancov a študentov, spoločné diplomy a publikácie atď.). Univerzity spolupracujúce s inými inštitúciami, podnikmi a priemyselnými odvetviami, vládami, regionálnymi orgánmi alebo cezhraničnými krajinami majú spravidla lepšie výsledky ako tie, ktoré sa menej zameriavajú na spoluprácu. Pri hodnotení bolo vzatých do úvahy sedem aspektov: strategické partnerstvá, medzinárodné spoločné tituly, stáže, medzinárodné ko-publikácie, ko-publikácie s priemyselnými partnermi, regionálne ko-publikácie a ko-patenty s priemyslom.

Každý rok, U-Multirank porovnáva výkonnosť inštitúcií vysokoškolského vzdelávania v oblastiach, ktoré sú pre študentov najdôležitejšie, a poskytuje najväčšie prispôsobiteľné online rebríčky na svete. Univerzity môžu použiť údaje U-Multirank na posúdenie svojich silných a slabých stránok a na nájdenie spôsobov, ako vytvoriť alebo posilniť svoje strategické plány vrátane aspektov spolupráce. The Iniciatíva európskych univerzít je jednou z vlajkových akcií, ktoré Komisia realizuje v rámci Európskeho vzdelávacieho priestoru. Cieľom je vytvoriť nadnárodné aliancie, v ktorých si študenti, zamestnanci a výskumní pracovníci môžu užiť bezproblémovú mobilitu - fyzicky aj virtuálne, študovať, školiť, učiť, vykonávať výskum, pracovať alebo zdieľať služby v ktorejkoľvek zo spolupracujúcich partnerských inštitúcií. V Európe je zatiaľ 41 takýchto aliancií, ktoré spájajú viac ako 280 inštitúcií vyššieho vzdelávania. Pre týchto 287 európskych univerzít je celkovo k dispozícii rozpočet až 41 miliónov EUR z programov Erasmus+ a Horizon Europe. K dispozícii sú ďalšie informácie on-line.

Reklama

Pokračovať v čítaní

vzdelanie

Správa Európskej komisie o vzdelávaní a odbornej príprave dospelých v Európe

uverejnené

on

Európska komisia Sieť Eurydice uverejnila správu s názvom „Vzdelávanie a odborná príprava dospelých v Európe: Budovanie inkluzívnych ciest k zručnostiam a kvalifikáciám“. Správa skúma súčasné prístupy k podpore celoživotného vzdelávania s osobitným dôrazom na politiky a opatrenia na podporu prístupu dospelých s nízkou úrovňou zručností a kvalifikácií k vzdelávacím príležitostiam. Zameriava sa na 42 systémov vzdelávania a odbornej prípravy v 37 európskych krajinách.

Komisárka pre inovácie, výskum, kultúru, vzdelávanie a mládež Mariya Gabriel uviedla: „Táto pandémia ukázala, že mnoho dospelých nemá dostatočné základné zručnosti. Odhalila najmä veľkú digitálnu priepasť medzi dospelou populáciou. Je nevyhnutné vytvárať systematické možnosti vzdelávania, ktoré ľuďom umožnia zlepšiť si základné schopnosti v akejkoľvek fáze života. Musíme tiež riešiť fragmentáciu sektora vzdelávania dospelých, aby dospelí mohli vykonávať jednoduché prechody medzi rôznymi druhmi a formami vzdelávania. “

Komisár pre zamestnanosť a sociálne práva Nicolas Schmit uviedol: „Aby sme sa dokázali prispôsobiť rýchlo sa meniacemu svetu práce, musíme zamerať svoju pozornosť a zdroje na celoživotné vzdelávanie. Do roku 2030 chceme, aby sa odbornej prípravy zúčastnilo každoročne najmenej 60% dospelých v EÚ. Vedúci predstavitelia EÚ túto ambíciu uvítali a ich národné plány obnovy a odolnosti zahŕňajú veľké investície do zvyšovania kvalifikácie a rekvalifikácie dospelých. Spolu so sociálnymi partnermi a všetkými zainteresovanými stranami musíme zaistiť prístup k vzdelávacím príležitostiam, najmä pre ľudí, ktorým by prospelo zvyšovanie kvalifikácie a rekvalifikácie. Tento aspekt je ústredným prvkom iniciatívy Upskilling Pathways, ktorá venuje osobitnú pozornosť najzraniteľnejším. “

Reklama

Táto správa okrem toho, že sa zaoberá koordináciou iniciatív v oblasti vzdelávania a odbornej prípravy dospelých na vnútroštátnej úrovni, predstavuje aj jedinečné mapovanie verejne financovaných a spolufinancovaných programov vzdelávania a odbornej prípravy pre dospelých a existujúcich usmerňovacích a podporných opatrení pre najmenej kvalifikovaných osôb. The Sieť Eurydice pozostáva z národných jednotiek v európskych krajinách a je koordinovaný organizáciou Výkonná agentúra pre vzdelávanie, audiovizuálny sektor a kultúru.

Reklama
Pokračovať v čítaní

vzdelanie

GSOM SPbU a Univerzita Kozminski podpísali dohodu o svojom prvom programe dvojitého štúdia

uverejnené

on

Graduate School of Management, St. Petersburg University (GSOM SPbU) a Kozminski University (KU) spúšťajú svoj prvý spoločný dvojitý študijný program Podnikové financie a účtovníctvo. Nový dvojitý študijný program bude zahŕňať kvalifikovaných študentov magisterského programu Corporate Finance (MCF) na GSOM a študentov magisterského štúdia financií a účtovníctva na KU. Výber študentov pre nový dvojitý študijný program sa začne na jeseň semestra 2021, štúdium sa začne v akademickom roku 2022/2023.

V rámci novej dohody študenti strávia tri a štyri semestre v hostiteľských inštitúciách a kandidáti, ktorí úspešne splnia všetky programové požiadavky GSOM a KU, získajú magisterské diplomy z oboch inštitúcií.

"Budúcnosť patrí partnerstvám, alianciám a spolupráci: pomáha pozerať sa na ciele z rôznych uhlov, rýchlo reagovať na zmeny a vytvárať relevantné a žiadané produkty. V novom akademickom roku spúšťame spolu s Univerzitou Kozminski program dvojitých diplomov." v rámci programu Master in Corporate Finance: budeme si vymieňať skúsenosti, porovnávať naše ciele a výsledky a poskytovať študentom z oboch strán komplexné znalosti, ktoré je možné uplatniť kdekoľvek na svete. Univerzita Kozminski a GSOM SPbU sú dlhoročnými akademickými partnermi, našimi vzťah bol testovaný v priebehu rokov a desiatkami výmenných študentov. Som presvedčený, že nová úroveň spolupráce priblíži obchodné školy a urobí naše magisterské programy zaujímavejšími a zameranými na prax, “povedal Konstantin Krotov, výkonný riaditeľ GSOM SPbU.

Reklama

Od roku 2013 sa študenti bakalárskeho a magisterského štúdia GSOM SPbU zúčastňujú výmenných programov a fakulta a zamestnanci Obchodnej školy - na akademických výmenných programoch s Univerzitou Kozminski.

„Úzka spolupráca s najstaršou univerzitou v Rusku-Petrohradskou univerzitou a GSOM SPbU bola nedávno korunovaná dvojitým diplomom v programe Master in Finance and Accounting. Je to prirodzený krok v zintenzívnení výmenných príležitostí našich najlepších študentov tým, že im poskytneme prístup na jeden z najväčších trhov. Preto KU naďalej posilňuje svoju pozíciu globálneho mosta pre obchodné príležitosti a medzikultúrne porozumenie, “povedal Franjo Mlinaric, Ph.D., vedúci programu Master in Finance & Accounting Programme na KU.

Od roku 2022 budú môcť štyria študenti MCF pokračovať v štúdiu v rámci programu Master in Finance and Accounting na jednej z popredných obchodných škôl v Poľsku. Univerzita Kozminski má akreditáciu tri koruny, ako aj akreditácie ACCA a CFA. Program Financie a účtovníctvo Univerzity Kozminského je zaradený medzi 21. pozícia v Financial Times (FT) sa radí medzi 55 najlepších svetových magisterských programov v oblasti podnikových financií.

Reklama

Program Master in Corporate Finance na GSOM SPbU je tiež akreditovaný ACCA. Podľa medzinárodných obchodných novín Financial Times je GSOM SPbU zaradený medzi vedúce svetové programy a obchodné školy už mnoho rokov za sebou. V roku 2020 sa GSOM SPbU umiestnil na 41. mieste v rebríčku Financial Times Masters in Management a na 51. mieste v rebríčku Financial Times Rebríček European Business School. Program GSOM SPbU Executive MBA sa prvýkrát dostal do 100 najlepších svetových programov a obsadil 93. pozícia v rebríčku Financial Times Executive MBA 2020.

GSOM SPbU je popredná ruská obchodná škola. Bola založená v roku 1993 na Petrohradskej univerzite, ktorá je jednou z najstarších klasických univerzít a najväčším centrom vedy, vzdelávania a kultúry v Rusku. Dnes je GSOM SPbU jedinou ruskou obchodnou školou, ktorá je zaradená do 100 najlepších európskych škôl v rebríčku Financial Times a má dve prestížne medzinárodné akreditácie: AMBA a EQUIS. Poradný výbor GSOM zahŕňa lídrov z oblasti obchodu, vlády a medzinárodnej akademickej obce.

Kozminského univerzita bola založená v roku 1993. Je jednou z najstarších neverejných vysokých škôl v Poľsku. Vysokoškoláci, absolventi a doktorandi a účastníci postgraduálnych a MBA programov študujúcich na KU tvoria 9,000 60,000 obyvateľov. Populácia absolventov KU je v súčasnosti viac ako XNUMX XNUMX. Univerzita Kozminski je vysokoškolská inštitúcia zameraná na podnikanie, ktorá ponúka širokú škálu vzdelávacích programov, má úplné akademické práva a je považovaná za najlepšiu obchodnú školu v strednej a východnej Európe. Financial Times poradie. V roku 2021 bola Kozminského univerzita umiestnená na 21. mieste v rebríčku Global Masters in Finance Ranking, ktorý zverejnila Financial Times. Je to jediná univerzita z Poľska a strednej a východnej Európy.

Pokračovať v čítaní
Reklama
Reklama
Reklama

Trendy