Spojte sa s nami

vzdelanie

Vzdelávanie pre deti musí byť súčasťou núdzovej pomoci EÚ

ZDIEĽAM:

uverejnené

on

Vaše prihlásenie používame na poskytovanie obsahu spôsobmi, s ktorými ste súhlasili, a na zlepšenie porozumenia vám. Z odberu sa môžete kedykoľvek odhlásiť.

Logo skupiny EPP 09.11.2021 11: 56

Humanitárna pomoc

Pomoc pre školské deti a mládež by mala byť začlenená do programov núdzovej pomoci EÚ, povedala europoslankyňa Janina Ochojska pred hlasovaním vo Výbore pre rozvoj Európskeho parlamentu o správe o „Nových smeroch pre humanitárnu činnosť EÚ“.

„Integrácia výcvikových a školských programov do núdzových programov je dôležitá, aby sa zabránilo tomu, že deti predčasne ukončia školskú dochádzku, najmä v prípadoch dlhotrvajúcich konfliktov. Nechceme ďalšie stratené generácie. Deti najviac stratia, keď nemôžu rozvíjať svoje vedomosti a zručnosti,“ povedala Ochojska, ktorá rokovala o parlamentnej správe za poslanecký klub EĽS.

Reklama

Dokument je odpoveďou na plány Európskej komisie pre humanitárnu činnosť EÚ a stanovuje strategické priority Parlamentu a politické odporúčania pre humanitárnu pomoc pred humanitárnym fórom EÚ, ktoré sa uskutoční v januári 2022.

Ochojska podporuje návrhy Európskej komisie na zníženie administratívnej záťaže pre humanitárnych partnerov EÚ. „Byrokracia je skutočný problém, ktorý mrhá množstvom času a energie. Naším návrhom je zlepšiť harmonizáciu a zjednodušiť požiadavky na podávanie správ, aby sa mimovládne organizácie mohli sústrediť viac na pomoc ako na papierovanie,“ pokračovala Ochojska.

Trvá tiež na potrebe lepšej koordinácie činností EÚ v oblasti rozvojovej pomoci, humanitárnej pomoci a budovania mieru.

Reklama

„Keď diskutujeme o nových prístupoch k humanitárnym akciám, mali by sme sa zamerať na prepojenie humanitárnej pomoci, rozvoja a mieru. Katastrofy spôsobené prírodnými katastrofami a konfliktmi predstavujú veľkú hrozbu pre trvalo udržateľný rozvoj a mier. Vplyv takýchto katastrof a zložitosť humanitárnych kríz rastie, keďže zmena klímy má za následok závažnejšie a častejšie udalosti súvisiace s počasím. Krízy sa čoraz častejšie opakujú a predlžujú. Preto v mnohých prípadoch nedokážeme jasne rozlíšiť medzi humanitárnymi a rozvojovými potrebami,“ vysvetlil Ochojska. „Podľa nášho názoru by sa humanitárna a rozvojová pomoc mala poskytovať súbežne a mala by byť podporovaná aktivitami na budovanie mieru,“ uzavrela.

Zdieľaj tento článok:

Erasmus

Komisia robí Erasmus+ a Európsky zbor solidarity inkluzívnejšími

uverejnené

on

Komisia prijala rámec, ktorý zvyšuje inkluzívny a rôznorodý charakter programu Erasmus + a Európskeho zboru solidarity na obdobie rokov 2021 – 2027. Tieto opatrenia dávajú konkrétnu podobu záväzku Komisie výrazne posilniť tieto dva programy, a to nielen otvorením prístupu k učňovskej príprave alebo dobrovoľníctvu v inej krajine oveľa väčšiemu počtu ľudí, ale predovšetkým oslovením čoraz väčšieho počtu šťastných ľudí. Dnešným rámcom opatrení na začlenenie dáva Komisia silný impulz na zlepšenie rovnosti a začlenenia v Európskom vzdelávacom priestore a plní sľub daný v rámci princípu 1 Európskeho piliera sociálnych práv, ktorý stanovuje, že každý má právo na inkluzívne a kvalitné vzdelávanie, odbornú prípravu a celoživotné vzdelávanie. Komisia bude dôkladne monitorovať implementáciu týchto opatrení na začlenenie na vnútroštátnej úrovni prostredníctvom národných agentúr Erasmus+ a Európskeho zboru solidarity.

Zdieľaj tento článok:

Pokračovať v čítaní

vzdelanie

EÚ oznamuje 25 miliónov EUR na vzdelávanie v krízových situáciách a 140 miliónov EUR na podporu výskumu v udržateľných potravinových systémoch

uverejnené

on

Vo svojom prejave na Global Citizen naživo Podujatie, predseda Európskej komisie Ursula von der Leyen, oznámilo, že Európska únia sa zaväzuje poskytnúť 140 miliónov EUR na podporu výskumu v udržateľných potravinových systémoch a boj proti hladu potravín prostredníctvom CGIAR, a ďalších 25 miliónov EUR za Vzdelávanie sa nevie dočkať.  

Predsedníčka Európskej komisie Ursula von der Leyenová uviedla: „Musíme spojiť svoje sily, aby sme porazili koronavírus a lepšie prestavali svet. Európa robí svoj podiel. Európania od začiatku odoslali do sveta 800 miliónov dávok vakcín, aj keď sme na to nemali dosť. Teraz musíme zintenzívniť, pomôcť globálne ukončiť túto pandémiu, skoncovať s hladom a dať deťom na celom svete rovnaké šance. Tím Europe sa už zaviazal darovať 500 miliónov dávok vakcín zraniteľným krajinám do budúceho leta. Európska komisia dnes okrem toho vyčlenila 140 miliónov EUR na zlepšenie globálnej potravinovej bezpečnosti a zníženie extrémnej chudoby a 25 miliónov EUR na vzdelávanie nemôže čakať, ktoré podporuje vzdelávanie detí na celom svete prežívajúcich konflikty a krízy. “

Komisárka pre medzinárodné partnerstvá Jutta Urpilainenová uviedla: „Musíme sa zjednotiť, aby sme ciele trvalo udržateľného rozvoja vrátili na správnu cestu. Ako sme naďalej svedkami, nikdy nemôžeme považovať prístup k vzdelávaniu za samozrejmosť. Tím Európa doteraz prispel na viac ako 40% financovania Vzdelávanie nemôže čakať a nový príspevok EÚ vo výške 25 miliónov EUR ho bude ďalej podporovať, aby sa dostal k najzraniteľnejším deťom a vrátil ich do vzdelávania. Navyše vďaka našej značnej podpore 140 miliónov EUR pre CGIAR vytvoríme príležitosti pre mládež a ženy pri riešení kľúčovej výzvy dneška, podporovať udržateľné potravinové systémy. Koordinované globálne opatrenia budú rozhodujúce pre dosiahnutie environmentálne, sociálne a ekonomicky udržateľnej transformácie potravinových systémov. “ 

Prečítajte si celý tlačová správasa vyhlásenie prezidenta von der Leyena a vecný prehľad o globálnej reakcii tímu Europe COVID-19.

Reklama

Zdieľaj tento článok:

Pokračovať v čítaní

vzdelanie

Poradie univerzít v roku 2021 ukazuje, že európske univerzity majú vysokú mieru spolupráce

uverejnené

on

U-Multirank, iniciovaná Komisiou a spolufinancovaná spoločnosťou Erasmus+, zverejnila svoju 8th rebríček univerzít, ktorý boduje takmer 2,000 96 univerzít z XNUMX krajín z celého sveta. Okrem iného ukazuje, že európske univerzity intenzívnejšie spolupracujú v porovnaní s inými regiónmi, najmä v oblastiach výkonu výučby a vzdelávania, výskumu, výmeny znalostí a internacionalizácie (mobilita zamestnancov a študentov, spoločné diplomy a publikácie atď.). Univerzity spolupracujúce s inými inštitúciami, podnikmi a priemyselnými odvetviami, vládami, regionálnymi orgánmi alebo cezhraničnými krajinami majú spravidla lepšie výsledky ako tie, ktoré sa menej zameriavajú na spoluprácu. Pri hodnotení bolo vzatých do úvahy sedem aspektov: strategické partnerstvá, medzinárodné spoločné tituly, stáže, medzinárodné ko-publikácie, ko-publikácie s priemyselnými partnermi, regionálne ko-publikácie a ko-patenty s priemyslom.

Každý rok, U-Multirank porovnáva výkonnosť inštitúcií vysokoškolského vzdelávania v oblastiach, ktoré sú pre študentov najdôležitejšie, a poskytuje najväčšie prispôsobiteľné online rebríčky na svete. Univerzity môžu použiť údaje U-Multirank na posúdenie svojich silných a slabých stránok a na nájdenie spôsobov, ako vytvoriť alebo posilniť svoje strategické plány vrátane aspektov spolupráce. The Iniciatíva európskych univerzít je jednou z vlajkových akcií, ktoré Komisia realizuje v rámci Európskeho vzdelávacieho priestoru. Cieľom je vytvoriť nadnárodné aliancie, v ktorých si študenti, zamestnanci a výskumní pracovníci môžu užiť bezproblémovú mobilitu - fyzicky aj virtuálne, študovať, školiť, učiť, vykonávať výskum, pracovať alebo zdieľať služby v ktorejkoľvek zo spolupracujúcich partnerských inštitúcií. V Európe je zatiaľ 41 takýchto aliancií, ktoré spájajú viac ako 280 inštitúcií vyššieho vzdelávania. Pre týchto 287 európskych univerzít je celkovo k dispozícii rozpočet až 41 miliónov EUR z programov Erasmus+ a Horizon Europe. K dispozícii sú ďalšie informácie on-line.

Zdieľaj tento článok:

Pokračovať v čítaní
Reklama
Reklama

Trendy