Umiestňovanie inovácií do centra vzdelávania v celej Strednej Ázii

Minulý mesiac Európska únia schválila prvé vyplatenie a Grant 27 miliónov eur do Kirgizska, aby pomohla zlepšiť a rozvíjať sektor vzdelávania v krajine. Po náročnom období, keď pandémia COVID-19 vyvíjala tlak na mnohé vzdelávacie systémy v Strednej Ázii, tento grant pomôže zlepšiť kvalitu vzdelávania a podporiť lepšie štandardy. Vďaka širokej škále programov pre vzdelávanie a odbornú prípravu, vrátane Erasmus+ a Európskeho vzdelávacieho priestoru, EÚ intenzívne pracovala na podpore vzdelávania a rozvoja mládeže v tejto časti sveta, píše Yerkin Tatishev, predseda správnej rady Almaty Management University a predseda Kusto Group.

Spolu s druhým Veľtrh vzdelávania Európskej únie, ktorý sa nedávno konal v Uzbekistane, má EÚ za cieľ stať sa nenahraditeľným partnerom, ktorý pomôže transformovať vzdelávacie systémy v regióne. V tomto regionálnom kontexte by mal rýchly rast nášho vzdelávacieho prostredia a kvalita výučby v Kazachstane slúžiť ako povzbudzujúci príklad. Rovnako ako ostatní, aj my sme ťažili z politík, ktoré podporujú medzinárodné výmeny, výskumnú spoluprácu a programy mobility, ako aj z medzinárodnej podpory z EÚ a USA. Naša transformácia si však vyžaduje aj vedenie zo strany súkromného sektora, ktorý by podľa môjho názoru mal naďalej zohrávať významnú úlohu pri lepšej príprave ďalšej generácie.

Ako predseda a zakladateľ o Kusto Group, diverzifikovaný medzinárodný holding, som sa snažil využiť svoju pozíciu na vytvorenie nových modelov vzdelávania v Kazachstane. Začiatkom tohto roka mi bolo cťou stať sa predsedom správnej rady Univerzita manažmentu Almaty, prvá obchodná škola v krajine. Univerzita zohrala kľúčovú úlohu pri formovaní vzdelávacieho prostredia krajiny – o čom svedčí aj hosťovanie nedávneho podujatia konferencia CEEMAN – a snažím sa ďalej zlepšovať jej akademické programy, otvárať nové dvere pre medzinárodnú spoluprácu a podporovať podnikanie medzi jej študentmi.

Tvárou v tvár dynamickému a zložitému súboru miestnych a medzinárodných výziev musia naše školy poskytovať špičkové vzdelávacie skúsenosti, ktoré posilňujú študentov a učia zručnosti potrebné na úspech v globalizovanej ekonomike. V tomto ohľade High Tech Academy v Almaty – škola, na ktorú som hrdý, že som ju založil – urobila zo spolupráce, tímovej práce, budovania zručností a zamerania sa na problémy skutočného sveta ústredný prvok svojho poslania.

High Tech Academy, ktorá začala v roku 2017 s cieľom transformovať vzdelávacie skúsenosti, je prvou inovatívnou školou Project Based Learning (PBL) v Kazachstane. Akadémia spája inovatívne americké, fínske a kazašské vyučovacie metódy a vytvára globálnu komunitu, ktorá môže pripraviť študentov na náš čoraz viac prepojený svet. Dnes je škola na čele so svojím záväzkom k novým technológiám a metódam učenia, aby zabezpečila, že budúca generácia bude pripravená zasiahnuť.

Jadrom prístupu High Tech Academy je “Project Based Learning”, špecializovaná vyučovacia metodológia, v ktorej sa študenti učia riešením a riešením zložitých problémov a problémov zo skutočného života. V kombinácii so zameraním na technológiu a podnikanie táto metóda umožňuje každému študentovi rozvíjať svoju schopnosť kritického a kreatívneho myslenia a zároveň zostať ponorený do technológií a problémov, ktoré definujú náš svet.

Len za 6 rokov si High Tech Academy už získala pozornosť svetových lídrov v oblasti verejnej politiky a vzdelávania, ako napr. Ben Nelson, vizionár za Univerzita Minerva, ktorý minulý mesiac navštívil našu školu. Počas prehliadky akadémie ju pán Nelson opísal ako „najlepšiu školu na svete“ a tešil sa z jej záväzku voči budúcnosti.

Reklama

Nie je sám, kto vidí potenciál a úspechy High Tech Academy. Keďže sa však krajiny na celom svete snažia prispôsobiť svoje vzdelávacie systémy potrebám zajtrajška, potrebujeme väčšiu podporu na rozvoj tohto modelu. Aj keď oceňujem nedávne investície EÚ v Strednej Ázii, musíme sa všetci zhostiť tohto kriticky dôležitého úsilia, najmä tí v súkromnom sektore, ktorí majú moc tieto zmeny ovplyvňovať.

Dúfam, že naše skúsenosti v Kazachstane a príspevok, ktorý už podnikateľská komunita prispela k rýchlej modernizácii a rozšíreniu nášho vzdelávacieho prostredia, poslúžia ako príklad pre ostatných a poskytnú cestu v Strednej Ázii k účasti na zabezpečení prosperujúcu budúcnosť pre všetkých.

Zdieľaj tento článok: