Spojte sa s nami

ekonomika

Cedefop slávi študijných pobytov úspech, sa teší na Erasmus +

ZDIEĽAM:

uverejnené

on

Vaše prihlásenie používame na poskytovanie obsahu spôsobmi, s ktorými ste súhlasili, a na zlepšenie porozumenia vám. Z odberu sa môžete kedykoľvek odhlásiť.

Program študijných návštev pre odborníkov v oblasti vzdelávania a odbornej prípravy, prvý program partnerského vzdelávania v Európskej únii (1978) sa končí, pričom posledná z návštev sa uskutoční v júni 2014 (prihlášky prijaté do októbra 15). V poslednej fáze sa v rámci Programu celoživotného vzdelávania 2007-2013 zúčastnili študijné návštevy ľudí 15 000 na pozíciách zodpovedných za vzdelávanie a odbornú prípravu. Príjemcovia využili návštevy na vytvorenie sietí, prehodnotenie svojich vlastných postupov a ovplyvnenie zmeny politiky. (Na snímke: Anna-Maria Giannopoulou (GR EAC, Európska komisia, Michaela Feuerstein (koordinátorka študijných návštev, Cedefop) Christian Lettmayr (úradujúci riaditeľ), Roxana Calfa (GR EAC), George Kostakis (Cedefop))).

Nástupca programu celoživotného vzdelávania (LLP), Erasmus +, spojí rôzne programy v rámci troch kľúčových akcií: vzdelávacia mobilita, spolupráca v oblasti inovácií a osvedčených postupov a podpora reformy politiky.

Čo tieto zmeny znamenajú pre ľudí, ktorí zistili hodnotu počas študijných návštev, a ako možno integrovať výhody študijných pobytov do programu Erasmus +, bola stredobodom konferencie Cedefopu "Podpora zmeny politiky a praxe v oblasti vzdelávania a odbornej prípravy - hodnota partnerského vzdelávania “. Podujatie zahŕňalo návštevy organizátorov a účastníkov, zástupcov národných agentúr, sociálnych partnerov, členov Výboru pre celoživotné vzdelávanie a úradníkov Európskej komisie.

Jadrom konferencie boli skupiny 13 štruktúrované ako „mini študijné návštevy“, pričom bývalí organizátori / účastníci podrobne popisovali, čo im bolo v programe užitočné, a navrhovali návrhy pre program Erasmus +.

Na začiatku konferencie úradujúci riaditeľ Cedefop Christian Lettmayr uviedol: „Účasť občianskej spoločnosti na realizácii akejkoľvek zmeny politiky je mimoriadne dôležitá. Mali by sme nájsť alternatívny spôsob, ako zachovať výhody partnerského učenia, ktoré pomáha budovať európsku identitu. ““

Anna-Maria Giannopoulou z Európskej komisie uviedla, že program Erasmus + pokračuje v študijných návštevách „v duchu a dopade“. Pretože sa však zmenil kontext EÚ aj jednotlivých štátov - s väčšou „racionalizáciou“ vzdelávacích politík vďaka otvorenej metóde koordinácie - je potrebné, aby sa nový program zameral na systémovú úroveň, kde sa očakáva silnejší vplyv politiky; a o cieľoch EÚ v rámci stratégie Európa 2020.

Účastníci predložili silný dôvod pre formát študijných návštev a zdôraznili, že vplyv návštev, aj keď nie je ľahko merateľný, bol rozšírený a významný: bolo to vidieť nielen z dlhodobých výhod vytvárania sietí s rovesníkmi v celej Európe, ale aj vo zvýšenej dôvere a v snahe nájsť nové riešenia spoločných problémov.

Reklama

Zástupcovia sociálnych partnerov a miestnych orgánov vyjadrili svoju dychtivosť prevziať významnú úlohu v programe Erasmus +, berúc do úvahy ich význam pri premostení vzdelávania, odbornej prípravy a zamestnania.

Zástupca Európskej komisie uviedol, že nový program nebude uplatňovať prístup „zhora nadol“ a že sociálni partneri by si v programe Erasmus ponechali pozorovateľskú úlohu a mali veľa príležitostí zúčastňovať sa na rôznych akciách programu.

Zdieľaj tento článok:

EU Reporter publikuje články z rôznych externých zdrojov, ktoré vyjadrujú širokú škálu názorov. Stanoviská zaujaté v týchto článkoch nemusia byť nevyhnutne stanoviská EU Reporter.

Trendy