Uzbekistan: Štát garantuje rozvoj udržateľného vzdelávacieho systému

Je nepopierateľným faktom, že v 21. storočí môžu úspech vo vývoji dosiahnuť len tie krajiny, ktoré sa rozhodli uprednostniť investície do ľudského kapitálu, keďže nahromadené znalosti a informácie sa teraz stali strategickými zdrojmi, píše Ranokhon Tursunova.

V Uzbekistane je dobre rozvinutý štátny systém trvalo udržateľného vzdelávania, ktorý pozostáva z predškolského, všeobecného stredného a základného odborného vzdelávania, vysokoškolského a postgraduálneho vzdelávania, odborného rozvoja a rekvalifikácie. Je však potrebné poukázať na zvláštnosť modelu navrhovaného naším štátom, z ktorého vyplýva permanentný proces učenia, v ktorom má človek možnosť dlhodobo získavať poznatky a ďalej ich zdokonaľovať.

Čo sa týka predškolského vzdelávania, systém doteraz nebol z ústavno-právneho hľadiska upravený. Je celkom relevantné a aktuálne zaviesť nové vydanie ústavy s predpismi, že štát vytvára podmienky na rozvoj predškolského vzdelávania a výchovy, ako aj všeobecného stredoškolského vzdelávania pod dohľadom štátu. Predovšetkým tento projekt vznikol v procese štúdia medzinárodných skúseností, ústavy cudzích krajín, ako aj na základe návrhov a iniciatív našich krajanov.

Od roku 2017 vláda intenzívne pracuje na rozvoji predškolského vzdelávania v Uzbekistane. V tejto súvislosti bolo vytvorené špecializované ministerstvo predškolského vzdelávania a prijatá Koncepcia rozvoja predškolského vzdelávania Uzbeckej republiky do roku 2030, ktorá slúži ako právny základ pre realizáciu reforiem v tejto oblasti. Medzitým sa očakáva, že vláda bude venovať osobitnú pozornosť stimulácii zapojenia súkromného kapitálu prostredníctvom verejno-súkromného partnerstva v tejto oblasti, zvýšeniu podielu detí v predškolskom vzdelávaní na 80.8 % do roku 2030 a tiež zvýšeniu pokrytia šiestich -ročné deti systémom predškolskej prípravy na 100 % do konca školského roka 2024-2025.  

Ďalším článkom v reťazci celoživotného vzdelávania je školské vzdelávanie, ktorého cieľom je formovanie základných vedomostí pri príprave odborných zamestnancov.

Ústavným základom pre ďalšie zlepšovanie rezortu bude nové vydanie ústavy, ktoré stanovuje, že štát garantuje bezplatné všeobecné stredné a základné odborné vzdelanie, pričom všeobecné stredné vzdelanie je povinné.

Treba poznamenať, že práce na radikálnej transformácii v školskom sektore v Uzbekistane sa intenzívne vykonávajú. Za posledných šesť rokov bol aktualizovaný právny rámec na zlepšenie systému verejného vzdelávania, bolo prijaté revidované vydanie zákona „o vzdelávaní“, Koncepcia rozvoja verejného vzdelávania v Uzbeckej republike do roku 2030 a viac ako 20 boli prijaté právne a regulačné akty prezidenta a vlády.

Reklama

V „Rok starostlivosti o človeka a kvalitného vzdelávania“, už bolo prijatých niekoľko dôležitých opatrení, vrátane zavedenia bezplatného stravovania pre deti základných škôl na všetkých školách.

V súlade so štátnym programom 2023 dôjde k postupnému zavedeniu výučby žiakov dvoch cudzích jazykov a jedného povolania v jednej zo škôl každého okresu (mesta), vzdelávacích programov zameraných na výchovu žiakov v ľudskom a národnom duchu. hodnoty a vlastenectvo od akademického roku 2023-2024.

Upevnenie postavenia štátu ako garanta bezplatného všeobecného stredoškolského vzdelania a základného odborného vzdelávania pre mladú generáciu, ako aj povinného všeobecného stredoškolského vzdelávania bude následne slúžiť ako ústavný základ pre radikálnu reformu školského vzdelávania. 

Nasledujúca novela ustanovuje právo občanov získať vysokoškolské vzdelanie v štátnych vzdelávacích inštitúciách na súťažnej báze na náklady štátu. Vysoké školy majú zase právo na akademickú slobodu, samosprávu, slobodu výskumu a výučby v medziach stanovených zákonom. Navrhovaná formulácia v novom vydaní ústavy jasne a zreteľne definuje úlohu štátu pri získavaní vysokoškolského vzdelania na konkurenčnom základe.

Za posledných šesť rokov sa v oblasti vysokoškolského vzdelávania v Uzbekistane udiali značné zmeny. Zvýšili sa napríklad kvóty pre zápis, čím sa celkové pokrytie zvýšilo na 28 % (pred piatimi rokmi bol tento ukazovateľ iba 9 %). Zvýšil sa počet štátnych dotácií. Okrem toho už druhý rok po sebe dostávajú dievčatá z rodín v núdzi dvetisíc miest na univerzitách. Okrem toho majú študenti, ktorí sa prihlásia na univerzitu, teraz možnosť vybrať si päť štátnych univerzít na zápis, testovacie skúšky sú teraz rozložené a skóre sa oznamuje okamžite. Okrem toho je teraz možné predložiť dokumenty univerzite online, ako aj absolvovať prijímací test na univerzity v Taškente počas pobytu v regióne. 

Zároveň možno považovať prechod na hybridnú formu vzdelávania (denné, externé, večerné a diaľkové štúdium) a zvýšenie počtu vysokých škôl pôsobiacich v krajine, vrátane súkromných a pobočiek zahraničných univerzít. tiež dôležitá inovácia.

Uskutočnením zásadnej reformy vysokoškolského systému sleduje Uzbekistan hlavný cieľ stať sa konkurencieschopnou krajinou, ktorá výrazne investuje do prípravy vysokokvalifikovaného personálu žiadaného na trhu práce. Dopyt po vysokoškolskom vzdelávaní v Uzbekistane teda každým rokom rastie.

V oblasti vzdelávania musia mať inovácie, ktoré prebiehajú v našej spoločnosti, osobitné miesto. Ich súčasťou je inkluzívne vzdelávanie.   

V krajine je veľa mladých ľudí s určitým postihnutím, ktorí sa napriek všetkému chcú učiť, pracovať a byť užitoční pre štát a spoločnosť.      

K novému vydaniu ústavy sa navrhuje novela „Inkluzívne vzdelávanie a výchova detí so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami sa má poskytovať vo výchovno-vzdelávacích zariadeniach“.

Inkluzívne vzdelávanie je pre našu spoločnosť novinkou, preto si ho môžeme prispôsobiť len na základe medzinárodných skúseností. Zároveň pri implementácii modelu sociálneho štátu je potrebné nielen identifikovať, ale aj vytvárať podmienky pre integráciu mladých ľudí so zdravotným postihnutím do vzdelávacieho priestoru našej krajiny, ich formovanie ako plnohodnotných členov spoločnosti. .    

Súčasťou štátneho kontinuálneho vzdelávania je aj postgraduálne vzdelávanie, zdokonaľovanie a preškoľovanie personálu. Dňa 6. septembra 2019 bol prijatý prezidentský dekrét „O dodatočných opatreniach na ďalšie skvalitnenie systému odborného vzdelávania“. Dňa 26 bol výnosom vlády schválené nariadenie o organizácii procesu rekvalifikácie a zdokonaľovania riadiacich a pedagogických zamestnancov odborných vzdelávacích inštitúcií.

Je potrebné zdôrazniť, že úloha vysokokvalifikovaných odborníkov v inovatívnej ekonomike je významná a bude naďalej rásť. V tomto smere neustále obnovovanie odborných a osobných zručností prispeje k dôslednej reforme všetkých sfér života a činnosti.     

Všetky vyššie uvedené zmeny ústavy v novom vydaní dávajú nový impulz a dynamický charakter systému trvalo udržateľného vzdelávania, ako aj zabezpečujú inovatívny rozvoj a konkurencieschopnosť Uzbekistanu na svetovej scéne.

Ranokhon Tursunova je docentkou UWED, Katedra politológie, doktorkou historických vied.

Zdieľaj tento článok: